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lunes, 28 de julio de 2014

El arte y la urgente transformación social

Cuando Ciudad del Este era sólo una hostil zona boscosa, hubo quienes se animaron a convertir un territorio inhabitado, en un polo comercial conocido a nivel mundial. Históricamente referenciada por el comercio, la capital de Alto Paraná va construyendo poco a poco un nuevo perfil y se va divisando un rostro cultural, luminoso, diverso y liberador.

Esta transformación es el resultado de un proceso de décadas. Los habitantes se convierten de a poco, en ciudadanos preocupados por la vitalidad del lugar donde fijan residencia. En esta región donde predomina la oferta y la demanda, las leyes del mercado, el trabajo/lucro como única razón de vida o sobrevivencia, existen verdaderos pioneros del arte y personas que se dedicaron a formar cantantes, instrumentistas, bailarines, actores, escritores (entre otros), aún sin apoyo estatal. En los últimos años, la siembra va dando sus frutos.

Los pobladores de Ciudad del Este empiezan a tener opciones para deleitarse en un concierto, una obra teatral, una función de cine. Anteriormente, debían cruzar al otro lado del río Paraná, en busca de una actividad cultural.

En este contexto, se crea la Sociedad Filarmónica Alto Paraná, que el 26 de julio pasado hizo vibrar al público esteño con el Concierto Debut de la Orquesta Alto Paraná. Músicos locales que han estudiado en el exterior, bajo la dirección del maestro Juan Ramón Vera, interpretaron composiciones de música clásica internacional, de autores como J.S. Bach, W.A. Mozart y A. Vivaldi, y de grandes maestros paraguayos como José Asunción Flores y Herminio Giménez.
Concierto debut de la Orquesta Alto Paraná en CDE. 

La Sociedad Filarmónica Alto Paraná se creó con la misión de “Contribuir decididamente a difundir y fortalecer el arte musical en Ciudad del Este y Alto Paraná (…)”. También busca “la creación de espacios para la formación artística-intelectual de vecinos y ciudadanos, la creación de agrupaciones corales o instrumentales basadas en el principio de la excelencia tanto artística como humana, promoviendo en estas la disciplina, la creatividad y el enriquecimiento de la cultura e identidad nacional”.

Se trata de un emprendimiento independiente que surge como respuesta a una necesidad imperiosa en Ciudad del Este. Juan Ramón Vera, director de la Orquesta Alto Paraná e impulsor de la Sociedad Filarmónica, indica que la idea es llevar el arte a la comunidad y de esta manera lograr una necesaria transformación social.

La creación de la Sociedad Filarmónica converge con el trabajo que en simultáneo realizan numerosos institutos de enseñanza de arte en Alto Paraná. Cabe recordar que hace tres años (2011), se creó la Escuela Superior de Bellas Artes de la Universidad Nacional del Este, que ofrece licenciaturas en Música, Danza, Teatro y Artes Visuales. La ESBA busca profesionalizar a los artistas y formar verdaderos gestores culturales. Todos, desde sus respectivos espacios, contribuyen al desarrollo cultural de Ciudad del Este y Alto Paraná.

Las expresiones artísticas deben multiplicarse, principalmente en esta región, donde existe una marcada desigualdad social, predomina el trabajo informal, las redes del narcotráfico invadieron los barrios y acechan hasta las escuelas, la trata de personas es una realidad, la delincuencia juvenil es tapa de diarios todos los días. Y no se trata de utilizar el arte como “una herramienta de control social” sino todo lo contrario, como la manera en que las personas sin distinción de edad, género, raza o religión, expresen libremente aquello que inquieta/duele/conmueve/alegra.

El arte es comunicación y los espacios culturales son espacios de diálogo. Por lo tanto, siempre que existan niños, jóvenes y adultos, hombres y mujeres, dispuestos a crear espacios para la expresión artística, entonces hay esperanza, entonces se puede creer que pese a los problemas profundamente arraigados, se puede hacer de este territorio, un lugar mejor.


martes, 15 de julio de 2014

¿Qué es la vida? ¿Qué es vivir?

Sobre-vivimos
Nos dedicamos a cumplir 
parámetros impuestos
¿Para qué?

Desde que nacemos
hacemos preguntas
 y aún antes de nacer
existen respuestas prefabricadas
que aparecen con el paso del tiempo...

Nos niegan el derecho a la búsqueda
el derecho a equivocarnos
el derecho a aprender
a evolucionar...

Mucho de lo que tenemos 
no necesitamos para vivir
y así postergamos
lo que nos hace feliz.

jueves, 20 de febrero de 2014

Suspiro libertario

Cuando la nostalgia no cabe en el pecho
Y oprime el corazón
Solo resta suspirar

Recuerdos…
De una intensidad inconsciente
De tus ojos sinceros que no vi
De la canción que hoy invoca tu nombre

No fue amor, pero fue algo parecido
Estuvimos tan cerca
hoy estamos tan lejos

Nostalgia…
Un nudo en la garganta
Suspiros
El viento en mi cara
El cielo nublado
Primavera con sabor a invierno

En esta noche fresca
Camino por calles solitarias
Pensándote
Recordándote
Extrañándote
No fue amor, pero fue algo parecido




domingo, 16 de febrero de 2014

Filosofía urgente

El cambio es permanente
la única certeza 
es la incertidumbre
pensar parece estar prohibido
preguntar, un acto revolucionario
en un sistema opresor
con fachada democrática
la filosofía es urgente

¿Cómo educar?
Amando…
gestando revoluciones
sembrando utopías

La vida es aprendizaje
¿vivimos?
¿aprendemos?
¿cómo educar?

Educar para aprender
educar para la libertad
educar para la vida
toda la vida

amando. 

jueves, 23 de enero de 2014

Una historia con sabor a durazno

Las calles de Ciudad del Este están cargadas de emociones contradictorias. Todo se mueve muy rápido. La gente camina siempre de prisa. Otros permanecen sentados, esperando, como si el tiempo no existiera.

Preguntas movilizadoras. Justamente, aquellas interrogantes que interpelan la realidad, me llevaron al centro de la ciudad, esa calurosa mañana de martes. Con la idea de recabar opiniones, empecé mi recorrido periodístico buscando alguna mirada cómplice, que accediera a responder.

Me crucé con un humilde vendedor de frutas. Estaba a punto de vender una docena de bananas cuando me acerqué con el micrófono y el cliente huyó despavorido. Me sentí mal de haber espantado con mi inofensivo elemento de trabajo al comprador. “¡Con lo difíciles que están las cosas en el centro y yo causando perjuicios a un trabajador!”, pensé.

El vendedor de frutas sonrió y accedió al pequeño sondeo que pretendía iniciar. “¿Cuál es el futuro de Ciudad del Este?”, le pregunté. Me dijo textualmente: “que el presidente se preocupe en serio por los pobres y no sólo por el bienestar de los ricos. Que haya trabajo para todos y no sólo planes para beneficiar a los empresarios”. Y entonces rogué que sus palabras no sean un grito en el desierto. Le di las gracias por responder ante la cámara y al despedirme, me regaló un durazno.  

Me impresionó una vez más la generosidad de quien nada yo esperaba. No tenía un bolso, así que con el durazno en una mano y el micrófono en la otra, continué el recorrido con mi compañero, cámara al hombro.

Seguimos formulando la pregunta, que no fue bienvenida en todas partes: ¿Cuál es el futuro de Ciudad del Este? Algunos prefirieron no hablar y pude notar cómo el peso de la decepción aplastó su esperanza. Otras personas optaron por expresar lo primero que les vino a la mente, sin pensar demasiado. Pero siempre existen aquellos, que al parecer, esperan la oportunidad de hablar y sentirse escuchados, como si pudieran liberar quebrantos atascados en la garganta.

Finalizamos el recorrido por las calles turbulentas y ardientes. Yo seguía con el durazno en la mano. La fruta fue testigo y compañera de caminata. Pensaba comerla como postre después del almuerzo. Esperábamos regresar al canal, cuando se nos acercaron dos niños, con la intención de vendernos sus caramelos. No tenía dinero. Uno de ellos, vio el durazno y me pidió. No dudé en dárselo y lo tomó con alegría. El otro niño, también lo quería y se inició una puja, hasta que decidieron compartir. Al verlos, pude notar que devoraron juntos la fruta como si fuese el primer alimento del día.

El durazno llegó a mis manos como un regalo y mantuvo su esencia. Recorrí las calles con la fruta que finalmente, sació el hambre de esos niños trabajadores. Son esas pequeñas cosas las que me hacen pensar que no todo está perdido, porque más allá de la crisis y la pobreza, siempre se puede ayudar. Entonces me sigo preguntando… ¿Cuál es el futuro de Ciudad del Este?  

martes, 6 de agosto de 2013

Invitación al olvido

Te invito a olvidar
a ser feliz

Te invito a olvidar
a no recordar
a no aferrarte

La vida fluye
el amor también
¡déjalo ir!

Te invito a olvidar
Si hay besos que duelen
Bórralos
Si hay manos queman
Apártalas

Te invito a olvidar
a ser feliz
La vida fluye
El amor también
¡Déjalo ir!

Que los recuerdos no te aten
Que el pasado te nutra
Que aquello que duele, te haga más fuerte
Dar es dar, no recibir
Amar es dar, sin esperar

La vida fluye
el amor también
¡déjalo ir!

martes, 4 de junio de 2013

Asuntos pendientes del gremio estudiantil fafiano

*Por Sofía Masi

Analizar las últimas elecciones para el Centro de Estudiantes de la FAFI-UNE, implica reconocer primero, que existen problemas desde el vamos.

Para jugar, primero debe haber reglas. Pregunto: ¿Existe un estatuto del Centro de Estudiantes? ¿Existe un Reglamento Electoral del Gremio Estudiantil?
Hay preguntas que necesitan una respuesta urgente.

El problema de fondo es que el Centro de Estudiantes no tiene un estatuto que establezca por ejemplo: cuándo se debe llamar a elecciones, cómo se elige el TEI y quiénes deben hacerlo. Eso está establecido en el reglamento interno del Consejo de Delegados, que es otra instancia.

En la práctica, en sesión del Consejo de Delegados se elige al TEI y este organismo elabora en uso de sus atribuciones, el calendario electoral y se rige por el Código Electoral Paraguayo. Organiza las elecciones con asesoramiento del Juzgado Electoral del Alto Paraná.

El procedimiento se repite cada año, pero no significa que sea correcto. Hay lagunas en el proceso. Primero, el Centro de Estudiantes debería tener un estatuto donde conste que el Consejo de Delegados es el organismo asignado para conformar el TEI. Segundo, ese estatuto debería establecer cuántos miembros debe tener el Centro de Estudiantes, cantidad de secretarías y sus respectivas funciones.

Nada de eso existe. Según las informaciones que manejo, existe un estatuto desfasado que no se ajusta la realidad actual de la FAFI.   

Esto implica que el Centro de Estudiantes se conforma y funciona de acuerdo a la voluntad de su presidente y vicepresidente, únicos miembros del organismo que son electos por el estudiantado.

Así como están las cosas, el gobierno estudiantil de la FAFI no es del todo democrático. No hay reglas y todas las decisiones se toman en la Directiva del Centro, no existen mecanismos de integración a la masa estudiantil. Este factor debilita la institución y hace que dependa prácticamente del presidente, su vice y colaboradores. ¿Cómo un estudiante podrá juzgar el desempeño de la Comisión Directiva del Centro si no existe un estatuto que dicte sus funciones? ¿Cómo la Comisión Directiva podrá exigir participación al estudiante si no existe un estatuto que establezca sus derechos y obligaciones como miembro del Centro? 

Sólo a modo de sugerencia, los dirigentes estudiantiles deberían trabajar en la elaboración de un estatuto y un reglamento electoral. Sería un legado para todas las generaciones y evitaría muchos problemas. La ley sería la última palabra y no lo que dice fulano o mengano. Se trata de un asunto pendiente, que vale la pena resolver.

PARTICIPACIÓN DE LAS FILIALES

Otro asunto no resuelto, es el mecanismo para integrar a los compañeros de las filiales de Juan León Mallorquín y Santa Rita. En las elecciones 2013 se dio un paso importante para intentar integrarlos, pero el proceso estuvo contaminado por intereses de cada movimiento en pugna.


Democracia es dialogar, más allá de las diferencias.
Cada movimiento o lista, conjuntamente con los miembros del Tribunal Electoral Independiente, deberían trabajar en la capacitación de miembros para la conformación de las mesas para la votación. Lo ideal sería habilitar mesas en Santa Rita y en Mallorquín, con alumnos de cada filial. Para garantizar la transparencia, cada movimiento nombra un apoderado para cada local de votación. Bueno, así se supone que funcionan unas elecciones normales, según el Código Electoral.

El problema radica en la falta de preparación de los candidatos, miembros de movimientos e integrantes del TEI, que desconocen las reglas de juego, es decir, el Código Electoral. Tal vez faltan recursos económicos, más contacto con los alumnos de las filiales. La respuesta está en el TEI y los candidatos, pero sería ideal que analizaran estos factores para corregir errores y garantizar unas elecciones transparentes y participativas.

Para muchos es su primera elección, tanto como organizadores, en caso del TEI, como para los candidatos. El gremialismo estudiantil es una escuela cívica, aprender es la consigna.  

*Egresada de Ciencias de la Comunicación 2011. Secretaria de Actas del Centro de Estudiantes (2008) y presidenta del Consejo de Delegados (2009).